2012年2月13日(月)
今年度の講義の締めくくりに
月曜１講時の授業は社会行動論�気箸いβ衞椶如◆崋匆饋翰�学の立場からベトナム文化を識る」をテーマにやってきました。映画を含む映像資料を多用し、学生たちにとってほとんど馴染みのない「ベトナム」について、多面的に捉えてもらえるような構成にしてきたつもりです。
今日の最終回は、あらためて「社会心理学とは」という話をし、「動きながら識る、関わりながら考える」というスタンスでどうやって異文化を識る営みが可能になるのかについて考えてもらえるよう話をしました。詳細な講義メモが手元にあるわけでもなく、そのときの気まぐれで話はあちこちに飛ぶのですが、基本線は維持したつもり。それで何とか90分喋りきりました。
フィールドワークを中心とした研究は実に「無駄」が多く、たとえば１のことを書くのに、書かないことが９くらいいないといけない。でもその９は本当に「無駄」というわけではなくて、きっとそれは財産なのだよと、そんなことも話しました。
これらはすべて、自分に向けた教訓でもあります。学生たちには、さてどのくらい伝わったのだろうか。フィールドに向かう二の足を踏んでいるくらいなら、ぜひ一歩を踏み出してみてほしいなと、自分もそうでなくてはいけないなと、そんなことをあらためて思っています。
作成者
伊藤哲司
: 2012年2月14日(火) 05:32
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